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海南七星彩1099期头尾:高中政治教学中渗透生态文明教育途径

2019-03-13 14:26 来源:政治教学论文 有人参与在线咨询

七星彩预测 www.5ehct.cn 【摘要】生态文明教育与高中思想政治教育的价值取向是一致的,生态文明教育是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生,达到良性循环、可持续发展和繁荣的状态,使得高中思想政治教育更加丰富。在高中思想政治教学中,持续不断地渗透生态文明教育,在观念、思维、实践、认知层面上强化学生对生态文明观念的理解,让生态文明教育推动思想政治教育工作,最终实现高中思想政治教育与生态文明的共同进步。

关键词】高中;政治教学;生态文明教育;途径

自上世纪改革开放至今,我国经济进入了快速发展的阶段,但是伴随着经济增长的同时我国生态环境遭到了严重破坏。当前我国的生态环境问题处于严峻局势,党要求,高度重视生态文明建设,在此基础上同时进行经济、政治、社会、文明建设。在高中的思想政治教育中,进行生态文明教育,拉近学生与生态环境问题的距离,是进行生态文明教育的有效路径。

1.创设开放型生态文明教育环境

首先,需要创设优美的校园生态环境?;肪扯匀说淖饔檬呛艽蟮?,学校为学生创设出良好的自然环境、丰富的人文环境,让学生在日常生活中都能感受的美的熏陶,从而认识良好生活环境的重要性,逐步提升生态文明素养。学校领导应该努力取得相关部门的支持,合理规划校园布局建设,动员师生共同营造和谐舒适、优美的校园环境,自发地爱护校园公共设施,充分发挥环境育人的作用;其次,营造气息浓厚的校园教育活动氛围。学校管理者可以开展表彰大会、废旧物品改造竞赛、我为生态文明建设出一份力等生态文化活动,烘托出良好的校园生态文明氛围,使得生态环境?;さ目沙中⒄估砟盥涫档叫卸?,促使学生养成良好的行为习惯,提高学生的生态文明素养;最后,积极建设生态文明教育基地。学校领导需要努力活动政府支持,充分利用现有的自然资源和人文资源,整合各种资源建设出具有教育意义和生态价值的文明教育基地,将课内与课外相结合,鼓励学生参与大自然,感受生态环境的独特魅力。

2.高中阶段思想观念的知识渗透

生态文明是人类文明建设的重要前提,是人类进行生产生活必须要考虑的因素,是实现可持续发展和繁荣的必然结果。在高中思想政治教学中培养学生的生态文明素养,对于培养高中生的生态文明观念和促使其落实在实处具有重要作用。高中生需要从自己做起,关注身边的事物变化,逐渐将视野拓展到关注人类文明发展进程上去,以可持续发展观看社会发展和人类发展,从内心深处敬畏自然、尊重自然,做到与自然环境和谐相处,在实际生活中实施生态文明理念。高中思想政治教学中渗透生态文明教育,不仅影响到学生的现在,还能影响到学生未来的发展轨迹,能够塑造学生新的价值观。渗透生态文明理念的思想政治教育活动,不仅需要向学生传输政治知识与理论,也是对他们未来生活态度与生活方式的变革,深刻影响着学生未来的生存状态,高中阶段的思想政治教学起到了深化教学内容与目标的作用。

3.与社会实践相结合

高中思想政治教师需要不断丰富自身的生态文明知识,努力拓宽学生的生态文明视野,培养学生的生态文明素养。高中生的课业压力大,没有时间和精力去接触自然、开拓视野,在学习思想政治知识的过程中,接受到生态文明教育,有效地拓展了学生的知识面、丰富了自身的知识系统。例如,教师在讲解“生活与消费”这一单元过程中,可以在合适的时机渗透生态文明方面的消费观念,让学生正确对待价格与市场之间的关系、合理消费、正确对待金钱、正确处理市场中的价格变化趋势。自上世纪改革开放以来,总有人牺牲生态环境发展经济、违背市场规律恶意抬高物品价格,这样的行为是违法的,在道德上也是不允许的。教师不仅要指导学生学会识别、分析、解决各种类型的生态环保问题,也要让学生知道这样的行为是不对的,当在生活中遇到生态环境问题,能够采取有效措施抵制此类活动。

4.充分运用网络平台

网络技术是近几年发展很迅速的科学技术,在社会生产活动中具有重要地位和作用,在教育领域也是如此,多媒体、微课等技术的引进,推动了教育事业的发展。在高中阶段,运用信息技术能够使学校与家庭建立起联系,促进教师与家长之间的沟通。学校方面应该充分运用网络技术,构建起具有时效性的网络平台,利用网络技术宣传生态文明建设,潜移默化地影响高中生对生态文明建设方面的认识。在思想政治教学活动中,教师可以利用多媒体技术开展教学活动,采取学生熟悉、感兴趣的图片、音频、视频等方式吸引学生的目光,推动生态文明教育的发展。教师在布置家庭作业时,也可以将生态文明教育的相关知识发布在网络平台上,并让学生将其作为指导日常生活的思想。网络平台能够打破时间和空间的限制,有效提高课堂教学效率和影响范围。总之,高中是影响学生人生轨迹的重要时期,是学生价值观念和情感态度养成的关键时期,高中思想政治教学对于学生综合素质的发展具有重要作用,教师将生态文明教育渗透在思想政治教学中,可以起到培养学生道德品质的作用,从而促进学生的全面发展。

参考文献:

[1]马艳清.浅议高中思想政治教学中生态文明教育的渗透[J].中国校外教育,2018(13):109-110.

[2]何宗虎.浅谈高中思想政治教学中生态文明教育的渗透[J].甘肃教育,2017(12):61.

[3]李志强.高中政治教学实施生态文明教育浅析[J].中国培训,2015(14):229+231.

作者:林远声 单位:福建省连城县第二中学

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